Rückblick: Tag des IZ – Ein Tag voller Austausch, Impulse und Zukunftsfragen

2. Juli 2025, 13.00 - 18.00 Uhr, Lichthof/UL 6

Am 2. Juli 2025 war es wieder so weit: Das Team des IZ D2MCM der Humboldt-Universität zu Berlin lud zum jährlichen „Tag des IZ“ in den Lichthof des UL6 am Campus Mitte ein. Zahlreiche Kolleg:innen aus der HU und anderen Forschungseinrichtungen kamen zusammen, um sich über aktuelle Entwicklungen im Bereich Digitalität und digitale Methoden auszutauschen.

Der Tag des IZ 2025 im Lichthof des UL6. © IZ D2MCM 2025

Begrüßung und Auftakt

Eröffnet wurde der Tag von den IZ-Leitenden Prof. Torsten Hiltmann, Prof. Roland Meyer und Dr. Carolin Odeberecht. In ihrer Einführung betonten sie die Rolle des IZ D2MCM als Plattform für interdisziplinären Dialog und methodische Innovation. Zugleich gaben sie einen kurzen Ausblick auf die Themen und Ziele des Tages.

Interessen-Tische & Poster-Session

Im Zentrum des Programms standen fünf thematische „Interessen-Tische“, an denen Teilnehmende ihre Ideen, Fragen und Bedarfe diskutieren konnten:

Retrieval Augmented Generation
Geschichte Digitaler Methoden
Critical Literacy
Methoden im interdisziplinären Raum
Digital Literacy: Course Map

Parallel dazu präsentierte die jährliche Poster-Session aktuelle Forschungsprojekte rund um digitale Methoden und Digitalität an der HU. Die Vielfalt der Beiträge zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und dynamisch das Feld ist.

Mehr Informationen zur Poster-Ausstellung: Zur Postershow.

Diskussionsforum: „Digital ist besser?“ – Eine Zeitreise ins Analoge

Prof. Torsten Hiltmann moderiert die Zeitreise ins Jahr 1985. © IZ D2MCM 2025

Das Diskussionsforum wagte einen spannenden Rückblick ins Jahr 1985 – und zeigte, wie stark sich wissenschaftliches Arbeiten seitdem verändert hat:

Forschung war an privilegierte Zugänge gebunden (z. B. zu Großrechnern oder Bibliotheken).
Softwareentwicklung war wenigen vorbehalten; Daten lagen in der Hand von Institutionen.
Analoge Werkzeuge wie Zettelkasten, Schreibmaschine und Tipex prägten den Forschungsalltag.
Analoge Prozesse boten mehr Zeit zur Reflexion – aber auch klare Grenzen bei Skalierbarkeit und Zusammenarbeit.

Heute eröffnen digitale Methoden neue Wege:

Schnellere Arbeitsprozesse – mit Chancen, aber auch Risiken durch Oberflächlichkeit.
Integrierte Digitalisate und vernetzte Forschungsumgebungen.
Breiter Zugang zu Daten, Wissen und Evaluation.
Neue Formen der Kollaboration – etwa in verteilten Teams.
Neue Kompetenzen – von Programmierkenntnissen bis zur kritischen Datenreflexion.

Doch digitale Wissenschaft bringt auch neue Komplexitäten mit sich:

Komplexität verschwindet nicht – sie verändert sich.
Mentale Modelle und Darstellungen müssen mitgedacht werden.
Die Unterscheidung zwischen „Digitalität“ und bloßer „Anwendung“ ist entscheidend.
Fragen nach Kanonisierung, Funktionalität und Verständlichkeit bleiben bestehen.

Fazit der Diskussion:

Digital ist anders – aber nicht automatisch besser. Digitalität ergänzt analoge Tiefe, ersetzt sie aber nicht. Die Antwort auf die Frage „Digital ist besser?“ lautete am Ende: „Es kommt darauf an.“ Und mit dieser offenen Haltung gingen alle in den weiteren Austausch.

Abschlussimpuls: KI zwischen Innovation und Regulierung

Den Schlusspunkt setzte ein inspirierender Online-Vortrag von Walter Scholger (Universität Graz) zum Thema:

„Künstliche Intelligenz im Spannungsfeld von Innovation und Regulierung“

Er gab einen fundierten Ausblick auf ethische, politische und methodische Herausforderungen, die die digitale Forschung der Zukunft mitgestalten werden.

Nach einem kurzen Wrap-up verabschiedete sich das IZ-Team mit einem herzlichen Dank an alle Teilnehmenden. Der nächste Tag des IZ findet 2026 statt – wir freuen uns schon jetzt auf neue Impulse, kritische Diskussionen und gemeinsame Perspektiven.

Weitere Informationen auf der Webpage des Events.

Cite as: Eliza Mandieva: Rückblick: Tag des IZ – Ein Tag voller Austausch, Impulse und Zukunftsfragen. In: IZ D2MCM Blog [Weblog], 05.09.2025. URL: https://izd2m.hu-berlin.de/blog-posts/2025/09/05/Tag-des-IZ.html. Zuletzt aktualisiert am: 08.09.2025.